总提要

解说：“汉字听写”节目受热捧，“汉字”是否真的遭遇“书写危机”？

王怡芳（卖鱼桥小学校长）：我作为一个老师来说，我感到很惭愧，很着急，很难过。

钱绣莹（浙江大学理学院心理系心理学教授）：没有什么好担忧的，这是历史发展的必然。

解说：提笔忘字，“书写危机”到底该不该拯救？

毛小榕（特约评论员）：书法进课堂我觉得不是必修课。

钱绣莹（浙江大学理学院心理系心理学教授）：不管你是有多惋惜，你怎么努力去挽救，我觉得都是无济于事的。

夏烈（杭州师范大学文化创意产业研究院 院长）：平静地看待时代的变化，无论是文化还是技术。

解说：汉字热引发的思考，《我们圆桌会》今晚关注。

主持人张平：沟通改变生活，对话推动进步，这里是《我们圆桌会》，各位好，我是张平。这段时间有两档电视节目，《汉字英雄》和《汉字听写大会》的热播，引起了我们整个社会，对汉字书写这个方式的关注，由此人们也突然意识到，很多常用字我怎么都不会写了，而这些常用字，已经成为我们熟悉的陌生人，这么一种状态，由此也引起了全社会的一个热议，在当今这个时代，在这个键盘时代里头，汉字的书写到底重不重要，它有些什么样的价值和意义，汉字书写跟我们传统的中国文化之间，到底是什么关系，在讨论之前我们还是先来看段VCR，再了解一下最近这些热点的事件。

VTR1 解说：网络时代汉字书写能力的退化，越来越成为很多人担忧的问题，提笔忘字几乎成为大多数人们，普遍的尴尬，不过汉字书写的尴尬，正在被更多传媒机构所重视，今年暑假期间，两档汉字听写节目，《汉字英雄》与《中国汉字听写大会》，就把听写课搬上电视，并进行PK式测验，不仅吸引了无数的观众和网友参与，也使得汉字书写能力，成为最近的热门话题，以河南卫视《汉字英雄》为例，最简单的听写，让不少选手败下阵来，节目中像，“间歇” “熨帖”“黏稠”等词，选手的正确率不足50%，其中“熨帖”一词，只有10%的正确率，更令人意想不到的是，就连评委也屡屡犯错，担任评委的于丹，被捉住的错误有两处，一是她将“酩酊大醉”中的“酊”字，读成了第一声，二是她将“蹴鞠”的“蹴”，读成了“就”，此外在《汉字英雄》的节目中，还出现字幕错字连篇，将“磨叽”打成“墨迹”，将“不假思索”打成“不加思索”，央视科教频道8月开播，《中国汉字听写大会》，现场也是尴尬不断。

　　《中国汉字听写大会》主持人：请听题，癞蛤蟆。

　　解说：现场竟只有30%的观众，将“癞蛤蟆”写对，而“间歇”一词的差错率，高达40%，面对如此尴尬，有观众感叹汉字走远了，据零点指标数据，对北京 上海和广州，等12座城市进行的调查数据显示，94.1%的人都曾有过提笔忘字，其中26.8%的人经常会提笔忘字，从笔到电脑，汉字的书写正在经历一场，颠覆性的变化，认识汉字和书写汉字，逐渐成为两种完全不同的概念，输入法的时代中，汉字的书写究竟何去何从。

主持人张平：好，这段时间以来，我们整个社会比较关注的一个话题，你们对现在热议这种现象，你们怎么看？

　　夏烈（杭州师范大学文化创意产业研究院 院长）：这两档节目其实我是没有全程看，但是到处看到有人在说，听写这两档节目，折射了很多，我们对汉字的隐忧在里面，键盘时代的到来，汉字书写是不是全面退化，事实上你讲很多词，常用词，60%的人会写不出来，这样我认为似乎是全面两个字，可以用上去了，当然要渲染这么一种，无比忧患的时候，我也觉得这个似乎，也不要说的那么严重，我们要用乐观的态度去对待它，还是有办法的。

　　毛小榕（特约评论员）：会写和不会写有什么大不了的，中国有13亿人口，大多数人，可以说是没有一个人，只要会写字的人都经历过提笔忘字，提笔忘字这样一个毛病，这个现象很正常。

　　王怡芳（卖鱼桥小学校长）：我的感受跟毛老师有一点不一样，我自己对自己的评价，原先我是感觉我自己，不太会提笔忘字，但是二十年不到的时间里面，我就自己感觉，我的汉字书写退化得非常厉害，我就有这种隐忧，我学了这么多的汉字，引以为豪，但是现在很多字我不会写，我作为一个老师来说，我感到很惭愧。

　　主持人张平：我同意你的观点，我现在越来越不会写字了，找什么字都在电脑上键盘上找。

　　王怡芳（卖鱼桥小学校长）：电脑、键盘、手机。

　　边宏（杭州市教育局高中教育处副处长）：我插一句，原来学过的很多的汉字，在这个过程中，是有一部分不太经常用的字，就遗忘了，这很正常的事情，想不起来的字我到电脑里去打一下，它不就出来了吗？我觉得这是一件好的事情，我们科学家们老是跟我们讲，能找到的就未必一定要记在脑子里。

　　毛小榕（特约评论员）：我同意。我第一次看到这个字的时候，我不知道它念什么，在学校里没学过，我有一个新华字典的电子版，很快就找出来天子九簋，他刚刚讲的那个观点非常对，我们所要做的是探索，我们所不知道的东西，有很多东西，字典、工具书，可以帮助我们去解决。

　　主持人张平：我们现在通过这种工具的运用，输入工具的运用以后，我们依然可能还会认识这些字，但是我们现在写，亲手来写是不会写了，这个可能是一个普遍的现象，我们记者最近也在我们的街头，随机对我们这些市民，对他们做了一个调查，看看他们是不是有这么一个情况，我们来看看结果到底怎么样。

VTR2 解说：现代人认字和写字的能力如何，有多少人能够正确读写呢？记者准备了，酩酊大醉、狡黠、纨绔子弟，以及阴霾四个词组，分别对三组人群进行了调查，记者先来到市民中心。

　　市民：酩酊大醉，对不对？我可能读错了。

　　市民：酩酊大醉。

　　市民：酩酊大醉，这个还记得。

　　市民：酩酊大醉。

　　市民：这个读狡黠，狡黠，狡黠。

　　市民：狡黠。市民：狡黠。市民：狡黠。

　　解说：在对10个成年人的调查中，把酩酊大醉读对的，只有2个人，而读对狡黠的仅仅只有一个人，那么写的情况又如何呢？

　　市民：纨绔子弟的绔，想不起来。市民：是耍酷的酷吗？酷，纨绔，应该是…… 市民：真是提笔忘字。

　　市民：阴霾的霾，这样吗？市民：我记得一个土字旁。解说：最终的结果，10个人当中，写对纨绔子弟和阴霾的，分别都只有两个人，很多市民坦言，因为手写汉字的机会越来越少，提笔忘字的情况确实越来越多，那么大学生的情况会不会好一点呢？记者随后来到了，浙大华家池校区。

　　大学生：酩酊大醉。大学生：酩酊大醉。大学生：酩酊大醉。大学生：这不是酊吗？难道不是酊吗？大学生：狡黠吗？大学生：纨绔子弟我能不能百度一下？

　　解说：记者同样采访了十个人，读对酩酊大醉的是4个人，读对狡黠的是3个人，情况比前一组稍好，而写对纨绔子弟的是3个人，写对阴霾的只有一个人，不少学生表示，因为现在电脑 手机的输入法，都是拼音，这也是影响手写退步的一个因素之一，记者最后来到了杭十中，这些即将面临中考的初三学生，能不能超越前面两组呢？

　　中学生：酩酊大醉。

　　中学生：酩酊大醉。

　　中学生：酩酊大醉。

　　中学生：狡黠。

　　中学生：狡黠。

　　解说：调查的结果同样也不乐观，读对酩酊大醉的是3个人，读对狡黠的是1个人，写对纨绔子弟的是4个人，写对阴霾的是3个人，但就书写汉字来看，初三学生组还是要好过，成人组和大学组，有学生表示，像“纨绔子弟”书本里没有出现过，所以不太熟悉。中学生：书里面没有学过。

　　解说：对于中学生写字方面，要比成年人更熟练这个现象，杭十中的语文老师高老师，提出了自己的一些想法。

　　高老师（杭十中语文老师）：他们只不过有时候为了考试，会去记的，这是一种功利在里面，所以很多字，照说书本上出现的字，80%他们还是能记住的，但是如果社会上，走在大街上，比方说广告这些错别字，他们其实不大看得出来的，我能做到的估计就是让我的学生，能够记住要考试的范围的字，3000多常用字，对社会上的人我也是无能为力。