杭州网讯 开学初，有媒体报道小学教材配套语音资料竟是磁带，而让家长辛苦寻找几乎在市场上快“销声匿迹”的单放机，引起公众关注。为何在新媒体如此普及的情况下，学校的配套教材还是沿用老一辈的磁带，而不与时俱进呢？

记者今天从省教育厅获悉，针对家长们的疑问，省教育厅已召开专门会议，研究学生配套语音磁带问题。最后决定与教材出版单位积极沟通，在确保不增加学生和家长经济负担的前提下，争取提供磁带、光盘等多种媒介形式，供学生学习选择。

磁带仍为听读辅导主力

虽然现在很多大学英语教材采用的是配套光碟，但反观整个中小学阶段，配套教学磁带还是占了不小的比重。

据了解，目前全国近20个省区市还在采用配套教学磁带的方式帮助学生提高听读能力。

在就浙江省义务教育阶段的情况来说，一、二年级每学期配语文磁带一盒，三至六年级每学期配英语磁带2盒，七至九年级每学期配英语磁带3盒。磁带定价为5.40元/盒。其中，语文磁带由浙江电子音像出版社出版，英语磁带由人民教育电子音像出版社与外语教学与研究出版社出版。

2008年，浙江省实施免费教科书政策后，为有效保障英语和语文教学，省级财政专门将义务教育段中小学生的英语、语文教材配套录音磁带纳入财政支付的范围，为学生免费供应与课本配套的磁带。

84%的学生认为英语磁带有效

配备诸如磁带等视听辅助语言教学，学生的利用率究竟高不高？为什么是配备磁带，而不是光盘或者诸如上传网络共享的方式呢？

2010年，浙江省教育厅有关处室会同省教研室、省教育技术中心，专门在嘉兴召开英语磁带使用情况座谈会，了解到学生坚持使用英语听力材料的重要动力来源于教师的要求与家长的监督，学生对于配套英语磁带的使用率总体很高，大多数学生认为英语磁带的提供对他们的学习帮助较大。

2010年底至2011年初，省教育厅相关处室在杭州、湖州、温州、丽水四个地区开展英语磁带使用问卷调查，向4个地区的4所城镇中小学校和4所农村中小学校，4712名小学生、4843名中学生、58名小学英语教师和130名中学英语教师发放问卷9743份。回收到的9638份问卷显示，74.3%的学生充分利用了与书本同步配给的听力磁带；84%以上的学生认为英语磁带对他们的英语学习有帮助，城镇学生获帮助的程度大于农村学生；60%的教师认为磁带对学生帮助很大，72.5%的教师认为教育部门有必要继续为孩子们提供与英语课本相配套的英语磁带。根据“师生眼中最方便的学习形式”问题的统计显示，中小学生、中小学英语教师认为目前最方便的听力材料形式是磁带，其次是光盘，再次是网络下载。

省教育厅有关负责人表示，群众的质疑、媒体的批评，是进一步改进工作的动力。希望有关教材出版单位能充分考虑学生和家长需求，从方便学生出发，提供多种听读辅导选择，满足学生的学习需求，也使教育资源得到有效充分利用。