建兰中学校长饶美红发言

我们要培养有国际视野的拔尖人才

今天是上班时间，还有这么多家长到学校来，为的都是孩子的入学问题，我非常感动。

“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这是著名的“钱学森之问”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提到，经济发展最需要三类人才，其中有一类是拔尖创新人才。

去年杭州国有民办学校都完成了体制改革，民办学校发展应该更有自己的社会责任感。建兰中学现在的定位是培养有国际视野的未来创新型拔尖人才，兼具荣誉感和责任感。

建兰新校区会是什么模样？

今年9月，建兰中学位于抚宁巷58号的新校区启用，这所学校投资1.45亿，是一所国际化的未来学校，36个班的规模，学校设计理念在杭州中学中是相当超前的。

同济大学一位非常有名的教授参与了校舍设计，很多设计方案都很令人兴奋。我说几个亮点，学校有生态自然科学实验区，其中有雨水收集系统，采用节电模式。学生在这个实验区可以种香樟树，科学教学都可以就地取材。

新校舍会有人文国学馆，一些历史保护建筑都将保留。学校周边的一些历史遗迹也将成为学习资源，比如胡雪岩故居。

我们学校的走廊很有特点，宽阔敞亮，走廊其实是一个很大的活动空间，家长老师都能随意在走廊交流。

我们到美国费城考察过比尔·盖茨建造的未来学校，发现未来学校一个最大的特征是校园的信息化管理无处不在。所以建兰新校的网络系统设计非常超前。学生在学校任何地方都可以随意上网。

我们的班级空间很大，采用套型标准教室，一个班级有大小两个教室，大教室90平方米，小教室30平方米，平时可以大班交流，下午可以小班互动，教学形式多种多样。

学校配有剧场、游泳馆、网球场、体操房、天象馆、攀岩墙等，为此学校还请来了有攀岩特长的体育老师。

学校书报阅览室也很有特色，家长来接送孩子，可以在那里休息阅读。

现在学校正在采购各种设备。我对负责采购的老师说，行政楼、校长室该如何装修，不用多想，简单装修就可以。但是学生课桌椅一定要舒适，一定要讲究。老师的学术中心一定要花心思弄好，这是学校最重要的部分。

我们如何培养拔尖创新人才？

我再说说拔尖创新人才如何培养。

学校每年会与美国非常知名的高中进行一些学科的对抗赛，优秀的学生有机会到美国顶尖高中就读，目前这个项目只针对杭二中和建兰的学生。

我们学校和杭外还有到新加坡公派学习的机会，今年一些欧美高中也向我们发出邀请。

我们新校建好，还会有国际部，学校有外籍教师，还将开出与国际课程接轨的科目。

杭二中的金牌教练、功勋教师时常会到建兰开讲座，给尖子生做研究辅导。

每天下午，学校还会组织老师对学有余力的学生进行课外辅导。

我们还会付出更多努力，为高一级的学府输送更多的拔尖人才。不要让“钱学森之问”一直成为一个无法解答的问题。

昨天下午，快学网看校活动走进杭州民办初中——建兰中学。

名校的号召力很强大，30个看校团的名额在1个小时之内就被抢光，来迟了的网友在网上留言，希望争取机会，还有人打电话到学校要求参加，我们只能说声抱歉，请大家谅解。

建兰中学为“看校团”做了充分准备，内容分两部分：家长听公开课；校长介绍学校情况并回答家长提问。

一堂有趣的数学课

公开课名叫《美妙的镶嵌》，由建兰中学初二数学组女老师张弦执教。张老师教龄三年，浙师大毕业，在学生中蛮受欢迎。

公开课假设了一个问题：新学期建兰要搬至抚宁巷新校区,请同学们为墙面的装修出谋划策！

张老师说，《美妙的镶嵌》是数学初二下学期的课程，属平面几何范畴，讲的是多边形镶嵌的问题。学校老师倡导学生自己动手中发现问题，让学生在探究性学习中掌握方法。

建兰中学校长饶美红说，这堂课没有经过特别的准备，和平时学校里在上的课程差不多，就是想让家长们了解建兰的学生平时是怎么上课的。

■问答环节

现场家长问题很多，校长饶美红、教学管理部主任孔晓玲回答了家长提问。

校长说，凭良心讲，在自主招生环节，我们没有后门生，连我的亲戚也不例外。

有偿家教

家长：社会上传说建兰部分老师在做有偿家教，校长对这个问题怎么看？

校长：这个问题其实比较复杂，如果一位老师在不影响学校正常工作的情况下，小范围带几个学生，又能在业务上提升自己，这种情形是不是可取，也值得商榷。

我们学校对这个事情的态度很明朗，杜绝老师做有偿家教。谁违反，各种评优评先都是一票否决。

是否扩招？

家长：我看到学校网站上有招新教师的消息，你们是不是要扩招。学校师资怎样？

校长：今年不扩招，跟去年一样。

孔老师：学校120名老师，特级教师、省级春蚕奖等有4位，市级名师、教坛新秀等有33位，区级优秀教师有37位。杭州教学类最权威的优质课大赛，学校拿过一等奖的就有28位，这在初中学校是很少见的。

学习压力

家长：民办学校读书很紧张的，你们负担重不重的？学生后劲怎样？

孔老师：现在学生的负担很多都是来自课堂，老师讲课没说清楚，导致学生课后不停去补，我们学校倡导轻负高质，直接是抓课堂效率，保证每堂课都是高质量。

建兰有自己的校本作业，都是老师自己开发并不断修正的。其他的教辅资料我们都不再要求征订。靠这些校本作业，学生都能学得很好。

我们每天中午午休、下午自修都不允许老师进班上课，学生负担并不重，相反对老师的要求很高。

学生的发展后劲，我们每年都在做跟踪的，比如考入杭二中的建兰学生，每学期我们都会去问情况，二中反馈的信息都相当好。建兰的学生活动能力也很强，我听说二中一个年级12个班，有7个班的班长都是我们建兰的，不少国际竞赛获奖者也是我们建兰的毕业生。

男女生比例

家长：听课时，刚留意了男女生比例，好像男孩子比较多，是不是学校喜欢招收男生？

孔老师：一般班级里男生会比女生多一两个，学校男女生比例还是比较协调的。

学校如何招生？

家长：我的孩子成绩很好，连续两年都是年级第一名，读书也很轻松，从来不参加什么竞赛，到学校也来登记过，但是到现在也没得到任何通知，我们有机会吗？

校长：非常感谢这位家长对学校的认可。这位家长说的问题，正是最近一直困扰我的。这段日子，每天有家长坐在我办公室不肯走，有的是大伯大妈，说自己孙子非常优秀，希望我们能够收下。

优秀生太多，其中的取舍真是很痛苦。今年市里可能会放开民办学校办学自主权，机动名额可能会有所增加，但是也不会很多。不过凭良心讲，我们机动名额的招收没有后门生，我自己的亲戚孩子也不例外，都是靠学生自己实力进入建兰的。

测不测奥数？

家长：孩子读小学，四年级之前都是很轻松的，我们都搞素质教育，没有学东学西。到了五年级看到身边不少人在学奥数，当时也没多在意，后来看到学的人越来越多，我们孩子六年级也开始学了。现在小升初，我们发现情况不对了，民办学校搞测试很多都是在考奥数，据说有的孩子二年级就在学了，奥数这个东西，是有套路的，后学的一定比不上早学的。对这样的现状，大人和孩子都很困惑，你们学校是不是也在用奥数选拔的？

孔老师：学校大部分选拔都是偏重基础知识的，家长请放心，还有文科我们也很侧重。

校长：如果民办学校招生自主权能够完全放开，可以让我们自己确定招生标准，那么整个选拔方式，我们会更周全、完善，学习成绩好并不是唯一标准。

住校

家长：建兰新校区建成后，有没住校生？

校长：新校建成后我们会有300个住宿名额，面向初一至初三全体学生，住宿部要在明年启用。只针对外地学生以及路远的市区学生。

艺术特长生

家长：艺术特长生，考试流程定了吗，要具备怎样的条件？

校长：大部分器乐需要十级以上，学校会请专业老师现场测评。到时会统一通知报名家长。

摇号比例

家长：建兰什么时候开始摇号，比例多少？

校长：摇号是市里统一规定，一般每年5月份。我们学校去年的摇号的比例为4∶1。