民进会员、杭州师范大学附属高级中学支部主任委员、高级教师吴锦晓反映，十八届三中全会决议第十二条第42款，在深化教育领域综合改革中明确指出，“逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考”。结合我省2012年颁发的《浙江省深化普通高中课程改革方案》，对浙江省高考改革提出“建立学业水平考试、语言类选拔性考试和专业类选拔性考试三考合一的高考体系”。

一、三考合一的高考体系课程设置。1、学业水平考试：学业水平考试的标准和实施均按照浙教试院《2014年浙江省普通高中学业水平考试标准》。在新的高考模式下，学业考试成绩和选拔性考试成绩一同构成完整的录取体系。考试次数：学生每科可选择二次考试，以等第高的成绩计入个人档案。成绩有效期：终生。2、语言类选拔性考试：因语文和英语更多体现的是其社交性和工具性的功能，本方案将语文和英语从其他学科中分离出来，单独进行考试，并以等级制进行评定。实施如下：语文：采用1000分制，考试用时3小时，考试评定采用等级制，视成绩分A、B、C、D、E等，等第的划分按成绩和当次考生百分比划分。英语：采用1000分制，分口语、听力和笔试三项。口语最高分值100分，听力300分，笔试600分。口语考试由当地招生办组织，每生面试5分钟，成绩由考官给出。听力和笔试不再分开考试，总用时2小时，其中听力部分40分钟。英语考试评定采用等级制，视成绩分A、B、C、D、E等，等第的划分按三项成绩总和及当次考生百分比划分。考试时间，一年可安排二次考试，分别为3月份和9月份，考生可多次参加考试，以等第高的成绩计入个人高考成绩。成绩有效期：二年或三年。3、专业类选拔性考试：按《浙江省深化普通高中课程改革方案》，学生的课程分必修和选修两种。为了体现高校的专业分类对不同学科的知识和能力要求，高考专业类考试可分Ⅰ类卷和Ⅱ类卷，其中Ⅰ类卷仅为必修部分，Ⅱ类卷含必修和选修部分，考生可按不同的意向专业选择不同的卷型参加考试。数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理考试科目设置，分值满分均为150分。每个考生应选择三项不同科目参加考试。如临床医学专业，专业类考试科目为数学Ⅰ，化学Ⅰ、生物Ⅱ，又如文学专业，专业类考试科目为政治Ⅰ，地理Ⅰ、历史Ⅱ等。考试时间：专业类考试一年只考一次，在每年6月的开考。成绩有效期：当年录取时有效

二、三考合一的高考体系体现教育公平、减轻课业负担和满足专业个性需求。一是学业水平考试可确保初等教育的质量，将水平考试成绩纳入高校录取可强化这一保证；一年多考、一考多用的语言类考试既强化了语文、英语的工具性学科的地位，又减轻了考生的心理负担；自主选择的专业类考试既兼顾了新课程改革，又极大的减轻了学生的学业负担。三考合一的改革方案理应成为高考改革中一个不错的选择。二是用等级制区分，独立于专业类考试可引导对语文和英语学科的教学回归工具类和社交类的本质。2.按专业划定分数线的方式，有效的规避了学校间的恶性竞争，有利于初等教育重回培养合格公民的轨道。

三、尊重考生个人隐私，建议考生成绩的发布实行点对点的形式，即考试机构直接对接考生本人，不再派发给学校。这一对接的实施完全可承包给社会服务机构，由社会服务机构以网上查询、信件送达的方式送至考生本人。