杭州网讯 1月18日晚上7点，在杭州市江干区的笕桥街道社会组织服务中心里，出现了暖心的一幕：十几位家长在一间教室里坐得整整齐齐，认真听课，不少人还时不时写着笔记。

家长们认真上课

而你不会想到，不少家长来到这上课，竟然是他们的孩子出的主意，这样一个家长的“寒假补习班”，是不是很神奇？

那么这些家长在补什么课呢？是语文？数学？还是英语？

据了解，这一堂“别开生面”的教学其实大有来头，由江干区民政局、江干区笕桥街道牵头，携手紫薇社会工作服务中心以及浙江省锦麟公益基金会，邀请专业的心理学专家，为家长们在家庭教育中的各种问题“答疑解惑”。

孩子不听话 方式很重要

很多家长反映，孩子一放假，自己就头痛，太难带了。家长们在教室里交流的火热，我家孩子爱看电视，你家孩子作业马虎。一问怎么解决？好像只能摇摇手说声无奈。因为，从家长的角度，很难考虑到角色位置的互换，了解孩子内心真正的需求。这堂课解决的正是这个问题：用科学的心理学知识，通过对各类人格深入浅出地讲解，让父母们走进孩子的内心，了解他们真正的需求。

家长们分组讨论

记者采访到前来上课的杨女士，她有一位11岁的孩子，现在在上小学，但是偏科严重，这导致了孩子心理不自信。杨女士表示因为这样的情况，自己也变得很焦虑，希望通过专家的指导找出存在的问题，更好地和孩子沟通相处。

套路百千种 对症最重要

其实，很多除了杨女士的情况之外，很多家庭中还会存在家长觉得孩子过于调皮的现象。然而孩子调皮或者“不听话”最多属于认知结构不对称，很多家长一味强势的暴力解决往往适得其反，严重的还会造成家庭矛盾。

在课堂上，老师说每个孩子都有自己的个性和爱好，只有走进他们的内心，了解他们的需求，才能进行有效沟通，以其擅长的方式发挥出最大效能。

前来听课的王先生对此深以为是，忙说自家的孩子总看电视不学好，只能强势管教，弄得父子间矛盾很大，学习起来心态也不好，陷入了恶性循环。

这样的案例让现场的家长得到反思，是不是只有写作业才是好的？是不是所有的网络、电视节目都该反对？自家孩子正是求知欲旺盛的年纪，难道不应该广开言路、增长见闻、塑造正确的三观才是最重要的嘛？

其实，没有不好的孩子，只有不会教的父母。每个孩子都有自己的特长，身为最亲密的人，应该理解、支持、沟通。

前来“陪课”的双胞胎小兄弟

在课堂一角，杭州网记者还发现了两位小朋友的身影，大人的课堂，他们来做什么呢？原来这两位小朋友是来“陪课”的，他们告诉记者“我们是双胞胎，其实爸爸妈妈平时对我们挺好的，但是最大的问题就是他们总以自己的视角看待问题。”原来他们在做作业时，父母总是会以自己的方式教导，忽视了孩子自己的思考。“我们希望爸爸妈妈上完课可以更理解我们，多在我们的角度思考。”而课堂一结束，记者也第一时间采访到双胞胎的父母，当他们了解到孩子的想法后也对自己进行了反思，“特别是今天听了专家的课之后，我更觉得应该多站在孩子的角度思考问题，我有时候过于急躁了，这样对孩子的成长也有很大的影响”。妈妈一边说着，孩子的爸爸也在一旁表示同意。

一节课下来，许多家长已经“上瘾了”，希望社区以后多举办这么有意义的活动。其中一对一同前来的年轻夫妻表示，“我们家有2个孩子，两个孩子年龄不同，在孩子的家庭教育上我们还是比较关注的。我们在和孩子的相处中存在不同的问题，爸爸比较没耐心，我比较情绪化，所以想通过老师的讲课，获取一些和孩子沟通交流的方式”，而这样一节课下来，他们也都表示，今天了解了自己的人格特点，接下来在会继续来听课。

紫薇社会工作服务中心负责人陈天如说：“对于这个项目，我们前期做过调研，家庭矛盾是居民们最关心的、最突出的问题，而最难的点在于和孩子沟通。”

家长们和老师合影

正是这个原因，紫薇社会工作服务中心希望通过在寒假举办为期5次的心理学课程学习，为街道的家长们出一份心力。

短短90分钟，许多家长好像找到了“组织”，不仅得到了老师的指导大获裨益，也形成了社区的“家长教育群”。

临走前来听课的李女士说，“这节课太值了，下次我带孩子爸一起来听！