孩子们吃饭睡觉都在这方小天地里。

这里就是他们睡觉的地方。

这里是老师的办公室。

　　近两个月四处寻访安身之处　

　　学校得知搬迁的确切日期是在今年的1月底。为此，陈老师也开始了奔波的日子。“今天上午，我刚去老余杭看了一处幼儿园的场地，这已经是我这几天看过的第5个场地了。”但是考虑到是要借用普通幼儿园的场地，陈老师有点犹豫，“一方面我觉得地方有些偏远，无论是老师上班还是家长看望孩子都不太方便。另外一方面这需要和正常的儿童共同使用场地，也可能招致部分家长的不理解。”

　　除了这个地方，也有好心的家长和朋友给她介绍了一些去处。“还有一个地方在大清谷，路途远就不去说了，那里是一幢商品房，出门就是马路，对孩子来说首先不安全，其次也比较封闭，让他们显得更加离群了。”除此之外，陈老师还通过家长的关系向一些大学院校求助，均没有得到答复。

　　那么，陈老师理想的学校是什么样子的呢？“首先我希望给孩子们一个足够的活动空间，有一方小院子，有花草、土地、小虫子，能让他们充分接触大自然。其次我希望可以有200-300平米的大小，能够容纳30个左右孩子的生活和学习。最后考虑到安全因素，我希望这个新家能相对安静，楼层不要超过三楼，出门没有车水马龙。”

　　当然，相对于目前最紧迫的事情来说，陈老师的这些美好愿望都可以抛在一边：“我最最担心的事情，是到了三月底，这些孩子都没有地方可去了。那个时候，我真的不知道该怎么办！”

　　陈老师告诉我们，目前还有7-8个想要入学的孩子都在联系她，考虑到场地问题，她都迟迟没有答应。