编撰统一国学教材

加强国学教学师资培训

上世纪30年代出版的一套《开明国语课本》至今依然备受追捧，因此不少网友感慨，中小学生的书包里应该多放一些这样由浅入深、与时代融合的国学课本。网友“联盟主”提出，应该将一些国学中的经典书籍放入中小学生的书包。他建议应该组织国学专家专门编写一套从浅至深的国学教材和教案，使用简单明了的注释模式，兼用儿歌、诗词等形式，以便于学生理解和背诵，同时要将中国文化精髓与时代精神相融合，丰富学习形式，提高学习效果。网友“恰恰”等建议，组织国学课本剧、情景剧表演，组织学生参观历史文化遗存，都可以被归入国学学习。

“学校里只会背经诵读，真正国学造诣深厚的老师又有多少呢？”不少网友对于目前中小学教师自身的国学修养表示担忧。网友“@米”提出，教研机构应定期组织国学教学的师资培训和教学实践研讨，提高师资力量和教学水平。还有网民建议各家学校对国学教学质量进行评比，以促进国学教学水平的整体提升。

让家长和孩子共同参与

国学经典的学习实践

国学也是生活中的一部分，说话、吃饭、如厕，举手投足间都可以反映国学。家庭教育专家陆传文提出，“要让孩子从情绪上感受国学的内涵。”而网友“fiy kite”则提议通过建立国学教育基地、开展国学亲子活动，让家长和孩子一起接受国学精髓的洗礼，引导孩子将经典学习落实到日常生活中去。

网友“MM旺”引用《孟子·离娄上》一句“行有不得，反求诸己”来形容家庭教育中父母存在的误区。“父母常常教育孩子学习《弟子规》，将孝敬、友爱挂在嘴边，可自己却做出违背道理的行为。”这位网友建言，在家庭生活中尝试融入一些传统文化中倡导的做法，可以潜移默化培养孩子的国学素养，并为孩子确立行为准则。