13.加强社会公德建设。社会公德是公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，是社会生活中最基础的道德规范，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。随着公共活动领域不断扩大，人们联系交往日益频繁，社会公德在保障公众利益、维护公共秩序、净化社会风气、促进社会和谐方面的作用日渐突出，社会公德建设由此成为社会文明程度的重要衡量标准和公民道德建设的重要内容。加强社会公德建设，要大力倡导和普遍践行礼貌待人、乐于助人、见义勇为、诚实守信、遵纪守法、爱护公物、保护环境、节约资源等公共道德规范，鼓励人们在社会上做一个好公民。

14.加强职业道德建设。职业道德是公民在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职工与职业、职业与职业、职业与社会之间的关系。随着社会就业普遍化、职业技能专业化、行业竞争白热化，全社会对从业人员的职业技能、职业观念、职业态度、职业礼仪、职业纪律和职业作风的要求越来越高，职业道德建设由此成为公民道德建设的重要内容。加强职业道德建设，就要大力倡导和普遍践行爱岗敬业、遵纪守法、诚实守信、刻苦钻研、办事高效、服务至上等职业操守，鼓励人们在工作中做一个好员工。

15.加强家庭美德建设。家庭美德是公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭是社会的细胞，是公民道德养成的主要空间。以家庭为主要依托开展道德建设，是中华民族的优良传统和独特优势。当今时代下人们利益观念强化、个人主义抬头、外部诱惑增多的现实和趋势，决定了公民道德建设中家庭美德建设的重要性和紧迫性。加强家庭美德建设，就是要倡导尊老爱幼、忍让互谅、男女平等、夫妻恩爱、勤俭持家、邻里和睦等家庭道德规范，鼓励人们在家庭做一个好成员。

16.加强个人品德建设。个人品德是公民个人在道德行为中表现出来的稳定心理、内在品质和固定倾向，是个人的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念的综合表现。个人品德是社会公德、家庭美德、职业道德的基础，是公民道德建设的起点。随着现代社会公民人格日趋独立、公民自我完善和自我发展日益受到重视，公民个人品德建设的重要性日渐凸显。加强个人品德建设，就是要树立正确的世界观、人生观和价值观，培育公民自尊自信自谦自强自省自制以及勤奋、诚实、勇敢等优秀道德品质，鼓励人们在生活中做一个有道德的人。

17.加强诚信体系建设。诚信是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称，即待人处事真诚、老实、讲信誉。诚信是中华民族的优秀传统美德，是为人之道和立身处事之本，是公民道德建设的重要内容。加强诚信体系建设，就是要着眼于建设“信用杭州”，大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设，建立健全覆盖全社会的征信体系，加强诚信信息征集和披露、诚信评价、诚信自律、诚信奖惩等机制建设，强化诚信理念，弘扬诚信精神，培养诚信品质，形成“诚信为本、操守为重”的社会风尚。

18.加强科学精神培养。科学精神就是自觉以科学的态度和科学的手段来看待问题、评价问题和解决问题的意识和行为倾向，包括独立思考的精神、勇于质疑的精神、理性的精神、实事求是的精神等。由于人类未知世界始终存在，愚昧现象一直未绝，歪理邪说不时出现，加强科学精神培养始终是公民道德建设的重要内容。加强科学精神培养，就是要大力加强科学知识教育和科学普及工作，不断提高公众的科学素养，普遍形成学科学、爱科学、用科学的社会氛围，有效增强抵制“法轮功”等歪理邪说的能力。

五、公民道德建设的主要途径

19.发挥科学理论的先导作用。成立学习型城市研究中心，鼓励市属高校和科研院所专家学者围绕公民道德建设的前沿问题和难点问题深入开展研究，学习借鉴国内外公民道德建设相关理论研究成果，为我市公民道德建设提供科学理论指导。依托各级党校、行政学院及高校，面向全市各级党员、干部，持续开展社会主义核心价值体系教育，提高党员、干部的道德理论水平，激发其投身公民道德建设的积极性。鼓励专家学者走进校园、社区和企业，面向广大基层民众开展丰富多彩的道德教育和深入浅出的道德宣讲，解答人民群众普遍关心的公民道德建设热点问题和思想困惑，为公民道德建设提供理论指导和思想指引。