| 打造全方位课后服务 杭州推进“双减”有力度更有“温度” |
| hwyst.hangzhou.com.cn 2021年11月01日 11:04:20 星期一 |
| 全市八成多中小学生 报名参加了放学后托管和晚自习 都市快报报道 这两天，杭州市公办初中提质强校教学专题研讨会在杭州市保俶塔实验学校举办。200多位来自全市教育行政部门的工作人员、教研员和骨干教师们齐聚一堂，共同探讨“双减”背景后加强提升课堂教学质量、作业管理水平等问题，深入推进“轻负担高质量”教育教学改革。 “双减”政策实施以来，杭州家长们的幸福感很强。 全市82.9%的小学生、87.8%的初中生报名参加了放学后托管和晚自习服务，义务教育段课后服务实现学校、学段、有需求的学生三个“全覆盖”，教育部“双减”监测平台“学生和家长对校内减负提质满意度”调查显示，全市97.79%的中小学生、97.94%的家长表示满意。 “1+X”课后服务 很多学校有新花样 今年7月，杭州八个城区率先试点开展小学生暑期托管服务，探索课后服务经验。共启用约100个暑托点，吸引13500余人次小学生参与，收获大批好评。 在此基础上，8月下旬，教育等9部门联合发文，明确全市层面义务教育学校课后服务扩面提质工作要求，形成“1+X”全市课后服务总模式。鼓励各地各学校发挥自身动能、探索服务特色，为课后服务“1+X”做“加法”。开学前，所有区、县（市）结合发展实际，制定了“一区（县、市）一案”。开学第一周，全市所有学校都根据自己的特色，设计了“一校一策”。 西湖区文新小学创新探索的“X·Y·Z”托管模式，被大批家长点赞。 “Z·作业托管”“Y·延时托管”“X·兴趣托管”三种模式可以随心搭配，满足不同家庭的个性选择。 博物馆、文化馆、青少年活动中心 优质资源都能共享啦 杭州市教育局与团市委联合印发《关于加强青少年宫（活动中心）与义务教育阶段学校合作 提升学校课后服务质量的指导意见》，通过加强合作实现“共建共享”，即：课程共享、师资共享、场地共享。 先说课程。青少年活动中心与教育部门协同合作，制定了非学科类拓展性服务课程菜单，已与24所中小学校合作开展课后服务，共开设拓展性课程197门，参加学生11486人次。 师资方面，经学校批准的中小学教师和符合条件的青少年宫教师都可以“走出去”“请进来”，实现一专多能、优势互补。场地方面，全面实现学校和图书馆、博物馆、文化馆、红色景点、研学基地等社会场地共享。 |
| 来源：都市快报 作者：记者 张娜 编辑：高婷婷 |
