当前，全党正深入开展党的群众路线教育实践活动。下面，敬献我的十点建议，希望对我市群众路线教育实践活动的开展有所帮助。

    一、注重群众性。群众路线教育实践活动，最直接的要求就是要加强党群干群联系。因此教育实践活动在方案制定、载体设计、组织方式上，都要坚持群众性、以群众为本。要从党员、群众的工作实际、生活需求出发，在载体、方式设计上既严谨细致，又生动务实，让党群之间的互动有活力、有内容，承载深厚的人际情感，共享更多的发展实惠。

    二、注重互动性。针对党员的教育实践活动，要严防变成党员干部的“独角戏”，要把活动和发展第一要务紧密结合起来，党群干群、党内党外立体互动起来，既改进党的工作，转变干部作风，又融洽党群感情，切实为群众谋利，同时赢取社会各界对活动的积极支持、主动参与，开创出同心同德、共谋发展的生动局面。

    三、注重实效性。党的群众路线是我们党多年来坚持的根本路线、工作法宝。教育实践活动的着力点，应该放在提高能力、推进发展、为民谋利的实际效果上，用活动的实际效果展现党的群众路线的重要性、必须性，从而更好地树立党员干部的群众观念，改进党员干部作风，融洽党群感情，最大限度地调动群众的积极性。

    四、注重创新性。活动要达到预期目的，设计好活动开展的载体平台和方式方法，是基础性的工作。要把活动紧紧扎根于工作实际，防止教育实践活动和业务工作“两张皮”的现象，同时，又要紧紧抓住“群众路线”这一灵魂，创新思路，设计既满足业务工作需要，又体现群众路线要求的载体平台、方式方法，以工作实绩保证活动影响力。

    五、注重典型性。群众路线教育实践活动是对党的这一根本路线的巩固发扬，是加强和改进党的工作普遍性的要求，其基本内容和要求都已明确，在活动中，我们需要抓亮点、树典型，积极鼓励各级党组织在方式方法、平台机制上创新突破，并发扬典型带动和示范作用，引领全市党的群众路线教育实践活动上层次、上水平。

    六、注重层次性。群众路线教育实践活动是一项广泛性的活动，需要大格局、大氛围。因此，建议活动不分批次，以形成全市上下齐动员、齐部署、齐推进的格局。但是，因为教育实践活动在市、区县、街镇各层级间有实际情况的差别，应该在活动方案的制定中，明确不同层级的标准、要求，更好地和各层级的工作实践相结合，增强活动的针对性和实效性。

     七、注重考核性。群众路线是我们必须长期坚持的根本方法，如果活动分出启动、整改、总结这样的时段，容易造成活动中热情高、活动后降温快的不良现象。因此，建议活动不分时段，而分级段，要科学细致的建立考核标准，划分不合格、合格、优秀等级段，严肃实施达标升级考核，以考核压力促进活动取得实效。活动结束后，还可以经常性地开展达标检查评估，确保建立长效机制。

    八、注重畅通性。要畅通党群、干群之间的三个通道。一是思想通道。只有思想统一，行动才能一致。要通过教育实践活动，畅通党群、干群之间，特别是党的领导干部和群众之间的思想通道，实现思想一致，行动一致，心往一处想，劲往一处使。二是感情通道。要通过教育实践活动，建立经常性的党群、干群联系机制，畅通感情通道，实现感情相融，使党群、干群的关系鱼水情深。三是民情民意通道。践行群众路线，不能满足于基层的走到，而要致力于民情民意的知道。要通过教育实践活动，建立广大党员结合工作实际和群众需要，周期性访问群众、深入基层、帮扶困难、解决问题的访问模式，真正融入到广大群众之中，体察民情，征询民意；党员干部，特别是党的领导干部主动思考基层问题，勤于深入群众调研，有针对性解决基层实际困难；不能让群众在面前表虚情，在背后说真话，创新鼓励性、保护性的方法措施，畅通民情民意通道，实现民情及时发现，民意直接传达。

    九、注重提升性。要通过教育实践活动，提升四个方面的能力。一是提升党员动力。要通过教育实践活动，进一步提升广大党员践行党的群众路线的积极性，坚持党为民服务的宗旨观念，在理想信念上让党员增强动力，既发挥带头作用，又发挥带动作用。二是提升组织活力。党组织的活力不足，直接体现在党员集体活动的方式创新不足。要通过群众路线教育实践活动，创新方式方法，建设学习型、服务型、创新型党组织，把党组织的集体活力调动起来。三是提升服务群众的能力。群众路线是党的工作法宝。要通过教育实践活动，把法宝用好用活，多办好事实事，在队伍素质上取得实质性突破，增强党组织、党员为民服务的能力。四是提升群众监督的能力。群众的眼睛是雪亮的，群众监督是最有力的监督。践行好群众路线，就是要创新手段方法，强化群众对党风政风的监督力度。让党员干部在群众的监督中感到压力，从而更好的践行党的群众路线，更好的为民服务。

    十、注重长效性。落实党的群众路线，解决群众问题，凝聚群众力量，不能仅依靠于干部拍脑式、拍板式的工作方法，而要注重用制度管人、管事，研究制定一系列政策措施，以制度压力，规范、保障群众路线的执行。