北京：课后服务中不得引入任何学科类的项目

即课后服务中不得引入任何学科类的项目，从最大程度上保证孩子的时间，可以通过各种丰富的校园生活，充实课后服务，但是，学科类的项目是坚决不允许引进的。

上海：用1年时间使作业总量和时长得到有效管控

义务教育学校开展校内课后服务全面覆盖，线上线下学科类培训机构规范工作如期完成，学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻。

广州：提出以“一少两优三提”为主要举措

“一少”即减少考试次数;“两优”即优化校内课后服务和作息安排；“三提”即提高课堂教学质量、作业设计质量和学生身体素质。

天津：全面推行“5+2”课后服务，严禁在课后服务时间讲授新课

各学校每天至少开展2小时课后服务。在课后服务时间内，小学生要完成作业，初中生完成大部分书面作业。

沈阳：立足“幸福教育”推进“双减”

沈阳提出作业布置更加科学合理，学校课后服务水平和教育教学质量显著提升，学生在校内能学足学好，校外培训机构培训行为全面规范。