“孙老师对于自己学生取得的成就比谁都要高兴，她珍藏着我送给她的一些论文著作，也珍藏着我每年给她寄去的节日贺卡。”朱法贞提到，有一次孙老师叫我去给她的学生们做讲座，交流生活学习的感悟，谈人生理想，她拿出她一直珍藏的这些东西给学生看，我当时挺震惊的，非常感动，她除了想激励学生要努力学习，也是告诉学生要懂得感恩，感谢是美德中最微小的一种表达，却也是最温暖人心的。 最大的感恩是教育精神的传承 朱法贞还珍藏着两张发黄的旧照，摄于1990年教师节。这两张相片是那年9月1日和孙老师以及其他同学在西湖边聚会时拍摄的。那一年孙老师55岁，她的学生则刚刚而立。照片上，孙老师仍旧是一件白衬衣，短发，娇小的身影在朝气蓬发的学生中显得瘦弱，但是没有人会怀疑，她是这张照片的主角。朱法贞有些感慨，时间流逝，有些人和日子始终不会被遗忘。孙老师认为，教师的职责就是：教书、育人、培德、养性，一个合格的老师就是要做到“经师”与“人师”的统一，不仅教人做学问，也要教人做人的道理。孙老师实在没有什么豪言壮语或者是感动天地的故事，她只是兢兢业业做好自己的本职工作，认真教学，甘于清贫，这是她对我最大的教育。 人时已尽，人世很长。朱法贞说，大多数人只是存在，仅此而已，但要像孙老师一样做一个默默奉献不求回报的人，不易。我谨记她对我的教导，教书育人，这是我对她最大的感恩。 | 
